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学前教育系

发布日期:2021-04-01 作者: 阅读量:

专业代码:670102K

一、专业介绍

本院的学前教育专业隶属于教育部国控专业,培养学生成为能够掌握学前教育专业必备的基础理论知识和基本技能,具备学前教育活动的设计、组织、指导及管理能力,具备良好的沟通能力和合作意识,以及具备可持续发展能力的高素质技能型专门人才。

本专业培养目标以适应区域基础教育改革和发展需要为依据,主要面向幼儿园,培养拥护党和国家的教育方针,热爱家乡,热爱幼儿教育事业,德、智、体、美、劳全面发展,具有现代先进的幼儿教育理念,具备学前教育教学能力及必要的艺术才能,能够胜任托幼机构保教工作的应用型幼儿教师。

二、系部概况

目前学前教育专业在校学生有13个三年制平行班级,2个五年制大专班级,共800余人。

学前教育系部专业教师团队目前由近30名校内教师组成,是顺应学院特色高职院校建设发展需要,专门打造而成的一支精锐力量。其中,高级讲师4名,讲师1名,;具有硕士学位者4名,学士学位16名,赴国外、境外攻读学位2名。该教学团队教育理念先进,专业教学技能精湛,引入曲靖市第一、二、三幼儿园合作共建,职业应用特色鲜明,实践性教学模式突出。

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三、教育教学实训特色

学院学前教育专业以培养学生幼儿教师必备技能以及掌握学前教育基本专业知识为目标,开展教育教学实践活动。其中教学实训是学前教育专业实践教学环节,在学前教育专业人才培养过程中占据着较重要的地位。学院学前教育专业培养方式采取专业技能、专业知识、实习培训相互结合的方式,帮助学生在掌握技能和知识基础上学以致用,逐渐成长为专业的幼儿教师。

开设的课程有学前教育学、学前儿童卫生与保健、学前儿童发展心理、幼儿文学、幼儿园课程、幼儿游戏与指导、学前教育研究方法、特殊儿童发展与学习等。

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实训课程有:幼儿教师口语语言培训、幼儿游戏与指导、歌曲演唱、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿行为观察与引导、幼儿园教育活动设计与实施、幼儿园教育环境创设、教育诊断与幼儿心理健康指导、教学综合能力等。

主要实践性教学环节:包括入学教育与军训、社会实践、社会调查、公益劳动、教学见习、专业能力训练、毕业实习等。

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四、教学成果

本院学前教育专业2020年秋季开始招生,在全体师生的共同努力下,较好的完成了2020年度的教育教学任务,学生对舞蹈、钢琴、绘画等技能的掌握从无到有,对学前教育专业有很好的认知——除去学院开设的课程之外,他们会利用见习机会培养自己观察幼儿的能力,积极地学习如何组织游戏。相信毕业以后,他们能够读懂孩子,及时恰当的回应孩子。

学习任务外,学生积极参与课外活动。2020年11月,学前教育系在我院第二届冬运会中以优异的成绩荣获团体金奖。同月各班学生踊跃参与系内“书法”“手工制作”比赛,得到了技能的提升。2021年1月,2020级的6名同学也在系部主任以及专业课教师的带领下参加云南省职业院校技能大赛高职组“学前教育专业教育技能”赛项,为我校学前教育教学工作提供了新的思路和方向。

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五、就业方向

通过学习, 可从事幼儿园、托儿所、小学附属学前班、少年宫等学前教育机构中的教育工作,还可以从事社区教育、家庭教育指导、家教咨询及相关学前教育工作,满足社会对学前教育教师需求量大的现状。

图文/学前教育系

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